为深入推进课程思政建设落地见效，助力青年教师快速提升教学育人能力，3月18日，机械与动力工程学院举办新教师课程思政专题培训会。机械与动力工程学院副院长苏勇教授以“我们是如何改变学生的？——育人和育才相融合的全链条、生成式课程思政”为题，为学院2025年以来新入职青年教师作专题分享，并带领大家展开深度交流研讨。

培训伊始，苏勇围绕课程思政建设，以课程积分制和中外教师联合授课中的多变量作业为例，阐述了课程思政在学生端内化的方法。苏勇强调，青年教师作为学校教学科研的新生力量，肩负着培育新时代工科人才的重要使命，必须始终坚守师德师风底线，时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，争做“四有”好教师。

    在互动交流环节，青年教师们结合入职以来的教学实践，踊跃提出课堂管理中遇到的实际困惑，如如何提高前排就座率、如何降低旷课率、如何有效吸引学生注意力、如何自然融入课程思政元素、如何开展过程性学业评价等。苏勇结合自身体会，逐一给出针对性建议和实操方法，从课堂组织技巧、学生激励机制、互动方式创新、课程设计优化等方面为青年教师支招。他勉励大家，要敏锐捕捉教学中的真问题，勇于尝试、持续创新，在不断探索中形成具有个人特色的教学成果。现场交流氛围热烈，大家纷纷表示收获颇丰、深受启发。

此次活动为新入职青年教师搭建了学习提升、答疑解惑的平台，既深化了对课程思政的理解，也收获了课堂教学与学生管理的实用方法，进一步明确了从教路上的努力方向。

供稿部门：机械与动力工程学院

初审初校：金 晨

复审复校：苏 勇

终审终校：林 燕